Opleiding lerarenopleiderHet beroep

Opleiding lerarenopleider
Het beroep van lerarenopleider is sterk in ontwikkeling, met nieuwe rollen, een eigen beroepsstandaard en kennisbasis. De praktijk is complexer geworden, er is meer theorie beschikbaar en er worden hogere eisen gesteld aan de wisselwerking tussen theorie en praktijk in het opleiden en begeleiden van (a.s.) leraren. Lerarenopleiders verwerven niet meer vanzelf de noodzakelijke bekwaamheden in de dagelijkse praktijk.

Herkent u dit? Dan is de Opleiding lerarenopleider hét opleidingstraject voor u. Daarmee kunt u doorgroeien tot allround lerarenopleider in het voortgezet en/of hoger onderwijs.

Met de Opleiding lerarenopleider kunt u (nog beter)

uw visie op het opleiden van leraren onderbouwen en delen met collega’s en studenten
een breed repertoire aan opleidingsdidactische en begeleidingsvaardigheden inzetten in diverse rollen
het eigen onderwijs onderzoeksmatig benaderen en studenten begeleiden in het verrichten van onderzoek
vorm geven aan uw eigen professionele ontwikkelingde bekwaamheden verwerven voor ‘VELON-geregistreerd lerarenopleide
Voor wie?
De opleiding is bedoeld voor lerarenopleiders (zowel schoolopleiders als instituutsopleiders) met minimaal een jaar ervaring als opleider. Voor de VELON-registratie is twee jaar werkervaring vereist.
Inhoud
De opleiding bestaat uit vier modules, die ook afzonderlijk gevolgd kunnen worden:

Opleidingsdidactiek
Coaching en begeleiding
Onderzoek doen in de opleiding
Professionele ontwikkeling en VELON-registratie
Werkwijze
De bijeenkomsten op dinsdagen (vijf dagen en zeven middagen in september – juni 2014-2015) zijn een mix van bruikbare kennis over het opleiden van leraren en oefeningen en praktijkopdrachten om deze kennis eigen te maken. Er is veel aandacht voor het samen leren met collega’s vanuit diverse achtergronden. De docenten zijn experts in het opleiden en leren van (a.s.) leraren en lerarenopleiders.

Waardering cursisten: 4,7 op een schaal van 5 voor de opleiding Lerarenopleider 2014/2015



Opleidingsdata
09 september 2014 09:30-16:00 uur
opleidingsdidactiek 1
23 september 2014
13.30-16:30 uur
prof. ontwikkeling en registratie 1
28 oktober 2014
09:30-16:00 uur
opleidingsdidactiek 2
11 november 2014
09:30-16:00 uur
coaching en begeleiding 1
25 november 2014
13:30-16:30 uur
prof. ontwikkeling en registratie 2
09 december 2014
09:30-16:00 uur
coaching en begeleiding 2
20 januari 2015
09:30-16:00 uur
onderzoek in de opleiding 1
03 februari 2015
13:30-16:30 uur
prof. ontwikkeling en registratie 3
17 maart 2015
13:30-16:30 uur onderzoek in de opleiding 2
31 maart 2015
13:30-16:30 uur
prof. ontwikkeling en registratie 4
12 mei 2015
13:00-16:30 uur
onderzoek in de opleiding 3
datum in mei 2015

VELON-assessment
02 juni 2015
15:00-17:00 uur
afsluiting

Informatie en inschrijving
Voor meer informatie over inhoud modules, docenten per module en kosten zie bijgaand document. Of kijk bij de verschillende modules.

結果 (日本語) 1:

訓練教師の教育者教師の教育者の職業は知識ベース, 新しい役割と秘密のプロフェッショナル スタンダードの主な変更点を経ています。練習はより複雑になっているより多くの理論がある、(a. s.) の教師のトレーニングおよびコーチングの理論と実践の間の相互作用の高い要件があります。教師トレーナーはもはや毎日の練習に必要な能力を言うまでもなく取得します。あなたはこれを認識するか？それからあなたのトレーニング、教師教育者。 セカンダリまたは高等教育のオールラウンド教師教育者に成長することができます。訓練教師教育することができます (よりよい)教育の教師のあなたのビジョンを立証し、同僚や学生と共有さまざまな役割で opleidingsdidactische と指導のスキルの幅広いレパートリー研究では深さとガイド学生の自身の教授アプローチ図形独自プロ ontwikkelingde のためのスキルを取得 ' VELON 登録 lerarenopleide誰のため？トレーナーとして、少なくとも年経験を持つ教員 （研究所のトレーナーとして両方の学校のトレーナー) のコースです。仕事の 2 年間の経験のために必要な登録は VELON です。コンテンツコース別に続くことができる 4 つのモジュールから成っています。教育とトレーニングに関する研究コーチングとサポート訓練の研究専門的な開発と VELON 登録メソッド毎週火曜日 （5 日間と 7 つの午後に 9 月-6 月 2014年-2015年） 会議は、この知識を所有してコマンドを確認教師と演習と実習の教育についての有用な知識のミックスです。多くの多様な背景からの同僚とともに学習に関心があります。教師は、訓練と学習 (a. s.) の教師、教師トレーナーの専門家です。5 人の育成訓練教師教育者 2014年/2015年のスケールで評価: 4.7 トレーニングの日付09 9 月 2014年 9:30-16:00教育と訓練 1 に関する研究します。2014 年 9 月 23 日13:30-16:30教授開発および登録 12014 年 10 月 28 日9:30-16:00教育とトレーニング 2 に関する研究します。2014 年 11 月 11 日9:30-16:00コーチングとサポート 12014 年 11 月 25 日13:30-16:30教授開発および登録 22014 年 12 月 9 日9:30-16:00コーチングとサポート 22015 年 1 月 20 日9:30-16:00研究のトレーニング 12015 年 2 月 3 日13:30-16:30教授開発および登録 32015 年 3 月 17 日13:30-16:30 h 研究トレーニング 22015 年 3 月 31 日13:30-16:30教授開発および登録 42015 年 5 月 1213:00-16:30訓練の研究 35 月 2015年日VELON 評価2015 年 6 月 2 日15:00-17:00閉じる情報と登録コンテンツ モジュールの詳細については、モジュールとコストあたりの教師に添付されているドキュメント参照してください。または、様々 なモジュールを見てください。

結果 (日本語) 2:

訓練教師教育者
、教師の教育者の職業は新たな役割、自分のプロの基準と知識で、急速に発展しています。練習はより複雑になっている、利用可能な、より高い要求は教師（など）の訓練と指導における理論と実践の間の相互作用で行われている多くの理論があります。教師の教育者は、もはや自動的に毎日の練習で必要なスキルを習得していない。あなたはこれを認識していますか？その後、教師教育者の訓練はあなたのためのトレーニングプログラムです。これは、二次的、および/または高等教育におけるオールラウンド教師教育者に成長することができます。教育教師教育者缶（良い）の教師を教育や同僚と共有し、学生があなたのビジョンをサポートし、様々で教育学やカウンセリングスキルの幅広いレパートリーを使用しロール適度なアプローチ独自の教育研究や研究を行う学生を導く「VELON登録さlerarenopleideためのあなた自身の専門ontwikkelingdeスキルの取得形に？誰のためのコースは次のように経験の少なくとも1年で教師教育（学校のトレーナーや機関トレーナーの両方）のために設計されて教育者。VELON登録のための仕事の経験が必要とされる2年間です。内容はもちろん、また別々に監視することができる4つのモジュールで構成さ：教育およびトレーニングコーチングやカウンセリング研修における研究プロフェッショナル開発とVELON登録プロセス火曜日ミーティング（5日間9月〜6月2014-2015）で7午後は教員訓練や演習とこの知識を所有することは現実的で約有用な知識が混在している。多くの関心が多様な背景からの同僚と一緒に学習に与えられている。講師は、トレーニングの専門家であり、教師や教師トレーナー（として）学習。お客様の学生：4.7 2015分の2014トレーニング教師トレーナーのための5の規模で研修日2014年9月9日09：30-16：00 の訓練教授法1 23 2014年9月13.30から16：30時間の教授。開発および登録1 2014年10月28日09：30-16：00 トレーニング教授法2 2014年11月11日09：30-16：00 コーチングと指導1 2014年11月25日13：30-16：30 教授。開発および登録2 2014年12月9日09：30-16：00 コーチングと指導2 2015年1月20日09：30-16：00 の研究研修1 2015年2月3日13：30-16：30 教授。開発および登録3 2015年3月17日13：30-16：30研究トレーニング2 2015年3月31日13：30-16：30 教授。開発および登録4 2015年5月12日13：00〜16：30時間の研究研修3で日付2015年5月VELONアセスメント2015年6月2日00：15：00〜17 クローズ情報と登録をコンテンツモジュール、教師の詳細については、モジュールとコストあたり、添付文書を参照してください。または異なるモジュールを見てください。

結果 (日本語) 3:

トレーニング lerarenopleider
lerarenopleider の職業は、開発中の強力な、新しいロールを使用すると、プライベートと beroepsstandaard 知識ベース。 練習はより複雑になり、利用できるより多くの理論があり、トレーニングとコーチング（ a.s. の理論と実践との間の相互作用の詳細を求めています。 ）の教師がいる。の Lerarenopleiders 毎日の練習に必要なスキルを明らかを取得しません。

このことを認識していますか？ 次にあなたのためのトレーニングの経路 lerarenopleider 優れています。 そのため、続きや高等教育機関のすべてのラウンドを lerarenopleider 成長することができます。

を使用してトレーニングする lerarenopleider （さらに）

でき教師のトレーニングを下支えし、同僚や学生との共有へのアプローチ方法様々な
の役割のと opleidingsdidactische コーチングスキルの幅広いレパートリー
は、独自の教育 onderzoeksmatig アプローチとの研究
運営の学生ガイドのた LON あなた自身のプロフェッショナルなスキル ontwikkelingde シェイプに登録されています誰のため lerarenopleide
？
は、トレーニングの lerarenopleiders が意図した（両方 schoolopleiders instituutsopleiders 場合 ) には、少なくとも 1 年間のインストラクターとしての経験をしています。 の VELON 登録のためには仕事の経験を 2 年間必要になります。

内容は、トレーニングの 4 つのモジュールで構成されますこれも個別に監視することができます：


Opleidingsdidactiek コーチングと指導
を
トレーニングプロフェッショナル開発に VELON 研究 - 登録方法

なさるな毎週火曜日（ 5 日、 9 月 7 午後 6 月 2014-2015 ）のミーティングを開催しています。教師と練習し、ワークショップを実用的のトレーニングでは、この知識をについての有用な知識が混在している。 学習にはあまり注意しています多様な背景からの同僚と一緒にあります。 先生は、トレーニングとの a.s. （学習の専門家 ）の教師とします。 lerarenopleiders

感謝研修生： 4.7 トレーニング Lerarenopleider 2014/2015



c. Opleidingsdata
9 月 09 日の 5 の規模で、 2014 年までに 09 ： 30-16 ： 00
opleidingsdidactiek 1
9 月 23 日、 2014 年
13.30-4 : 30 PM
prof 。開発および登録 1
10 月 28 日、 2014 年には
09 ： 30-16 ： 00
opleidingsdidactiek 2
11 月 11 日、 2014 年には
09 ： 30-16 ： 00
コーチングと指導 1
11 月 25 日、 2014 年 13
： 30-4 ： 30 PM
教授の開発と登録 2
12 月 09 日、 2014 年には
09 ： 30-16 ： 00
コーチングと指導 2
1 月 20 日、 2015 年までに 09
： 30-16 ： 00
のトレーニング 1
2 月 03 日の研究は、 2015 年までに 13
： 30-4 ： 30 PM
prof 。開発および登録 3
3 月 17 日、 2015 年までに 13
： 30-4 ： 30 のトレーニング 2
3 月 31 日の午後の研究は、 2015 年までに 13
： 30-4 ： 30 PM
prof 。開発および登録 4
12 は、 2015 年までに 13
30 分 ～ 11 時 30 分場所 : 30 PM
でしょおお 2015

VELON 評価
6 月 02 日のトレーニング 3
日付で研究、 2015 年までに 15
： 00 ～ 17 ： 00 のカバー


情報およびコンテンツモジュールの詳細については登録
、モジュールごとに教師とコストの接続されているドキュメントを参照してください。 または、様々なモジュールを確認します。