Op 19 maart 2004 heeft de minister

Op 19 maart 2004 heeft de minister van Onderwijs. Cultuur en Wetenschap een voorstel voor herziening van de kerndoelen basisonderwijs aan de Tweede Kamer gestuurd. Deze herziene kerndoelen zijn de uitkomst van een zorgvuldige procedure waarbij scholen, vakdidactici en andere betrokkenen zijn gevraagd mee te denken.

結果 (日本語) 1:

[2004 年 3 月 19 日、文部大臣。文化および科学の 2 番目の部屋に初等教育の本来の目標を改正の提案。この改訂されたコアの目的は、学校、vakdidactici と他のステーク ホルダーが考える問われて慎重に手順の結果です。

結果 (日本語) 2:

2004年3月19日には、文部大臣。文化科学、議会に送られた到達目標の改正のための提案。これらの改訂されたコアの目的は、助けるために求められている学校、vakdidactici及びその他の利害関係者が​​関与する慎重な手続きの結果です。

結果 (日本語) 3:

2004 年 3 月 19 日には、文部大臣。 文化、科学の基礎教育のリビジョンの 2 つ目の部屋に送信された提案しています。 この改訂版の基礎は学校、 vakdidactici およびその他の利害関係者だと思って求められて、慎重に手順の結果。