Een lesmethode waar de Amsterdamseb

Een lesmethode waar de Amsterdamse
basisscholen voor kunnen kiezen, is Het
Leerorkest. Wekelijks wordt dan groepsgewijs
op een instrument geoefend.
Orkestpartijen worden ingestudeerd en
kinderen maken deel uit van een echt
orkest dat onder leiding staat van een
professionele dirigent. Elk jaar start er
een orkest met nieuwe leerlingen, de
anderen stromen door naar het tweede-,
derde-, of vierdejaarsorkest. Het Leerorkest
bestaat over de hele wereld.

結果 (日本語) 1:

指導法、アムステルダム小学校を選択できます、それは、します。オーケストラを学ぶ。週刊大衆は、楽器。オーケストラ当事者に読誦されると子供たちが本物の一部オーケストラが率いる、プロの指揮者。毎年そこを開始します。新しい生徒たちとオーケストラ、他の人は、2 番目に流れるサード, または vierdejaarsorkest。学習・ オーケストラ世界中に存在します。

結果 (日本語) 2:

アムステルダムは、教授法の基本的な学校を選択することができますが、それはあるLeerorkest。その後、グループ内の各一週間、楽器を練習。オーケストラの部分はリハーサルとしている子どもたちが本物の一部であるオーケストラを率いるプロ導体。毎年そこに開始新入生とバンドを、他の人が、セカンドに移動サード、または第4年間のオーケストラ。Leerorkestは世界中に存在します。

結果 (日本語) 3:

では、アムステルダムの
の小学校を選択できます。教育のメソッド、
Leerorkest 。 音源のバッチ
以上、週 1 回の練習をしました。
Orkestpartijen ingestudeerd にで
子供はの
プロ指揮者の下で実際に
オーケストラの一部です。 各年のスタート新しい生徒のオーケストラがある
、
は、他の人には、
第 3 、第 2 のパススルーまたは vierdejaarsorkest 。 の
Leerorkest 世界で存在しています。