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Meer muziekonderwijs

Nieuwsbericht | 21-05-2015 | 16:24


15 basisscholen gaan van start met het trainen van hun leerkrachten in het geven van muziekonderwijs. In het najaar kunnen ook andere scholen zich hiervoor inschrijven.

Minister Bussemaker stelt tot 2020 € 25 miljoen euro beschikbaar aan scholen om de deskundigheid van leerkrachten te vergroten. 85% van de ouders vindt het belangrijk dat hun kinderen op school in aanraking komen met muziek. Daar staat tegenover dat slechts 11% van de scholen vindt dat hun leraren deskundig genoeg zijn om muziekonderwijs te geven. Groepsleerkrachten voelen zich vaak niet bekwaam genoeg voor muziekonderwijs. Het is niet dat zij geen muziek willen geven, ze missen vaak het zelfvertrouwen om bijvoorbeeld te zingen voor en met de klas.

Met het extra geld kunnen scholen de mensen voor de klas trainen in het geven van muziekonderwijs en samenwerken met partijen uit het muziekveld, zoals muziekscholen, harmonieën, brassbands, fanfares, orkesten en poppodia. Scholen kunnen vanaf komend najaar hiervoor subsidie aanvragen bij het Fonds voor Cultuurparticipatie.

‘Muziek leert ons omgaan met onze emotie, traint ons vermogen tot samenwerking en verrijkt ons leervermogen. Muziek maken is een vorm van spelen , waar we ongelooflijk veel plezier aan beleven, alleen maar vooral sámen,’ aldus minister Bussemaker.

De 15 scholen die nu al van start gaan zijn geselecteerd door de regionale en stedelijke culturele expertise centra. De ervaringen van deze scholen worden gevolgd en kunnen als voorbeeld dienen om andere scholen te inspireren.

結果 (日本語) 1:

多くの音楽教育ニュース リリース |2015/05/21 |16:2415 小学校音楽教育を受け、教員養成が開始されます。秋には、他の学校を登録します。大臣 Bussemaker ノート 2020 € 25 百万ユーロ教師の専門教育機関。親の 85% はそれを重要な音楽との接触で彼らの子供が学校を見つけます。その一方で、学校の 11% だけでしょう彼らの教師は、音楽教育に十分な知識。グループ教師しばしば音楽教育のために十分に熟練を感じるないです。彼らは音楽を与えたく、多くの場合クラスと歌う自信が欠けていることです。余分なお金と学校は音楽教育を与えることでクラスのための人々 を訓練して、音楽学校、ハーモニー、ブラスバンド、吹奏楽、オーケストラ、音楽会場など音楽界から当事者で作業できます。学校は文化の参加基金に補助金申請を来年秋からすることができます。' 音楽私たちは私たちの感情を扱うことを教えて協力の我々 の能力を養成、私たちの学習能力を豊かにします。音楽を作ることである、一種の遊び、楽しいの信じられないい量だけ上記のすべて一緒に、' 大臣 Bussemaker は言います。専門知識の地域・都市の文化センターが選択されている 15 の学校を開始します。これらの学校の経験は続くことを刺激する他の学校には例として役立つかもしれないし、。

結果 (日本語) 2:

その他の音楽リリース| 21-05-2015 |午後4時24分15小学校では音楽教育を提供する教師を養成するために開始します。秋には、他の学校では、これを登録する。大臣Bussemakerは、教員の専門性を高めるために、2020に学校に利用できる€2500万に設定します。親の85％は、それが重要な自分の子供が学校の音楽に関与していることがわかります。しかし、学校の唯一の11％は、彼らの教師は音楽教育を与えるために十分精通していると感じています。グループ教師は多くの場合、音楽のための十分な有能な感じることはありません。それは、彼らはしばしば、たとえば、クラスで歌うために自信を欠いている、彼らは音楽を与えたくないということではありません。余分なお金で音楽を教え、音楽分野でのパーティーでの作業中にクラスの人たちに学校を訓練するために、例えば、音楽、ハーモニー、ブラスバンド、ブラスバンド、オーケストラや音楽会場など。学校は文化の参加のための基金への秋から、この補助金を申請することができます。「音楽は私たちの感情に対処する私たちを教え、一緒に作業し、学ぶために我々の能力を強化する当社の能力を訓練します。音楽を作ることは私たちが特に気になるの楽しみの信じられないほどの量を経験する遊びの形態である、「大臣Bussemakerは述べています。すでに起動しようとしている15の学校が地域と都市文化の中心地で選択されています。これらの学校の経験が監視され、他の学校を鼓舞するための一例として機能することができます。

結果 (日本語) 3:

詳細音楽教育

ニュース | | 21/05 -2015 16 ： 24



a. 15 小学校の授業には教師のトレーニングを開始しています。 秋には、他の学校も登録することができます。

大臣 Bussemaker 2020 年 25 ユーロ万校の学校に教師の専門知識の向上にを提案しています。