In de jaren tachtig groeide een belangstelling voor eigentijdse populaire muziek die in de zeventig al sluimerde. Dit leverde voor schoolgebruik publicaties op als ‘Pop in de klas’ van Ger Storms en ‘Met de muziek mee’ van Toon Verbeek en de Vereniging Leraren Schoolmuziek organiseerde in 1981 een studiedag ‘popmuziek en muziekonderwijs’. Voorts deden gitaren, keyboards en elektronica hun intrede in de muziekles, gevolgd door de computer.